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除了我们能听得到的说话人的语音特征

发布:银河网站_银河游戏娱乐-泡泡语录网 来源:泡泡语录网 作者:银河平台小编 时间:2019-05-29 09:01
  这三个反意疑问句相等于带否认的疑问句:‘Isn’t this Schubert?, Couldn’t we sleep outside?和Won’t they be disappointed?。
  总而言之,只要英语进修者心田树立了对语调的重视意识,作育起敏感的感知手段和回响手段,颠末多年的英语进修和蕴蓄,再加上我们从母语中得到的语调常识,我们必定能乐成应付语调的题目。而在听力测验中,除了我们能听获得的措辞人的语音特性,如语速、的绝对换高、的语调范畴及语调之外,辅之以词汇意义、的上下文线索、的四个选项所圈定的范畴等,选出正确的选项应该不是一个
  然而,在英语寒暄中,措辞人和听话人应更多地留意升调的其他用法。
  She lent him her car?(↗)(暗示诧异、的猜疑,含有“Did she really lend her car to him ?”之意。)

  (4) ______________ (他不断地问,‘Peggy 到底在哪儿?’)
  这里趁便说一下,问句不暗示疑问的另一种环境:当一方提出一个题目,而另一方用问句作为答复时,这个问句偶然是不必要答复的,而现实上相等于告诉句,但别故意味。如:
  Yes. (一样平常、无夸大的‘yes’) YES!(重夸大的‘yes’)
  〔A〕Night driving can be dangerous.
  I’d like to.(我想去,可是……)
  2)A:Jean,can you bring me the newspaper?
  〔B〕Sam's speech was great,wasn't it?
  另外,当疑问词单独行使时,用升协调降调有着差异的寄义。下面一个对话便声名这一点。
  一个音节的绝对换高是不重要的,而一个音节与其它一个的相对高度才长短常重要的。
  〔A〕Petty is not qualified for the job.
  Where am I to sit?(暗示婉转)
  在这个例子中,B用降调说“Yes”,暗示B的承认,这是一个关闭式的答复,这表白假如A没有新的题目要问或新的信息要奉告,大概他们的对话就可以竣事了。
  1)特高调(extra high),即比正常的声调高两级,常在感情出格感动或惊奇时行使。
  —––––––––––––––––––––––
  按照英语的节拍纪律,话语提及来所需的时刻不抉择于它有几多个词,几多个音节,而抉择于它有几多个句子重音,若是句子重音之间的非重读音的节数多,功效肯定是提及来要快一些,暗昧一些,怎样顺遂地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,天然的英语的必备前提.使音节的移动顺遂天然的要领之一是将句子或短语法相关亲近,可以一口吻读下去,并且词之间的音节可以发生必然相关的词连在一路读,听起来好象拼在一路一样.
  A用降调提问,意思是:I know you will finish the work,but I want you to confirm it.
  〔B〕Linda said she was fine.
  I(↗)live in the city.(隐含着在场的其他人不住在城里的意思)
  〔C〕She looked up the word for me.
  W:Are you blind?(↗)
  _____________ (他通过了测验)
  2)高调(high),即比正常的声调高一级,一样平常用于语句中要害性的重读词。
  坚苦的题目

  众所周知,人们在欢快、的惊奇或感情感动时措辞的语调就高,而在相反的环境下,语调则低。因此,在统一个场所中,假如一小我私人的语调明明高于另一个,或明明低于另一个,以此就可以揣度出该措辞人的意思及立场。
  A:Ah,the secretary would like a word with you.
  I live in(↗)the city.(暗示“我住在城里边”,其隐含的意思是“我不住在城外”)
  英语朗读时语调来自于音调的变革,以降协调升调为两种根基语调.降调一样平常用于告诉,呼吁,表达"完备","必定"的寄义;升挪用于提问等,表达"不必定","规矩","婉转"的寄义.
  I can’t do it now.(暗含:大概我可以往后做)
  Have a good time.(祝愿)
  〔C〕Sam gave a serious speech.
  13)M:Wasn't Sam's speech great!(↙)
  〔C〕To stay at the Grand Canyon for one day is too short.
  〔D〕Cautious.
  那么哪些词该重读?
  What can I do for you?(暗示体谅)
  5.有些一样平常疑问句的句式读作降调,现实上暗示叹息。如:Hasn't she grown!(↙)这句话实则暗示:她长得多快!
  Q:What does the woman mean?(C)
  请看下面的试题:
  一样平常是降调的最低点。
  美国闻名说话学家Kenneth L.Pike以为:
  4 起落调
  'That’s the sort of man he is.(轻蔑)
  6 活泼调
  B:Who?(↙)
  然而,在用降调的句子中,第一个重读音节的调门尤为重要。Peter Roach以为,假如句子的第一个重读音节以低调门开始,那么该句表达的是一种‘和善、无感动’的感情。反之,以高调门开始的句子表达的是‘变态、感动’的感情。譬喻,
  因此,对付我们中国的英语进修者来说,通过相识某种调型所暗示的某种立场或口吻也就颇为重要。究竟上,无论是在实际糊口中照旧在测验中,我们的门生常会由于对这些常识缺乏相识而无法确定措辞人的立场、的感情、的口气和意图等。然而这又是一个较量伟大的题目。本文将通过详细的例子从两方面来声名这个题目:
  I I
  A:Mr.Smith.
  (3) ______________ (他不断地说,‘你到哪去了,Peggy?’)
  3) 因为措辞人的差异,‘England has won the world cup!’可用两种差异的语调来表达。
  That’s 'not 'the 'book he wants.
  7)A:You willfinish the work,won'tyou?(↗)
  3)M:Linda looked very tired these days.
  (6) ______________ (他很急切地问道,‘Peggy在哪?快说。’)
  A:We thought that you or Dr.Johnson might do it.
  What is your name?
  〔A〕Sam's speech wasn't great,was it?
  Q:What does the woman mean?(B)
  2) 以WH-开头的问句用升调常暗示提问的人对所获的答复没听清晰而要求对方再一再。如,
  5)A:We'd like to have someone to say a word at the beginning to welcome the group.
  He is going home?
  W:She looked OK to me(↗).
  'That’s not the book he wants.
  1) 升挪用于告诉句式可暗示措辞人的‘不必定、猜疑、慰藉、致歉、不耐心’等多种感情。譬喻,
  4)低调(low),即比正常的声调低一级,
  (暗示踌躇) (暗示一样平常也许性)
  我们再看下句:
  假如B用降调,A便会分明,B想知道谁是John的女伴侣。而A的答复很也许是:John的女伴侣是……。然而,假如B用升调,A应分明,B对谁有一位女友不清晰。而A做出的回承诺是:我说的是John。
  ––––––––––––––––
  I 'can’t 'wait that long.(不耐心)
  这里我们要着重谈谈一句话中语调的相对高度的差异所包括的意义。一句话中的语调波峰一样平常都是句重音地址。通过一句话中的语调波峰地址,我们就可以相识措辞人的意思。如人们读“I live in the city.”这句话时,因为夸大的工具差异,语调也就随之产生了变革。现不妨较量如下:
  英语有四级能区别意义的调高:
  We could 'sleep 'outside, couldn’t we?
  (2) ______________ (他焦虑地问道,‘Peggy到哪儿去了?’)
  B:Yes?(↗)
  这句话里的句重音可巧落在句子的最后一个单词“me”上。由于密斯用升调重读“me”,这暗示了密斯故意与男士的观点形成比拟,意思是:在你的眼里,她显得疲劳,可在我看来,她没什么题目。这暗示了她那种无所谓的立场。
  (暗示婉转的拒绝) (暗示必定的接管)
  B:Sorry?(↗)
  B:Who?(↗)
  Is he going home?
  16)W:Haven't you got anything better to do?(↗)
  What a ……! !(更欢快)
  14)A:Are you going to watch TV again?
  语调(intonation),银河网,即措辞的腔调,就是一句话里声调(pitch)坎坷抑扬轻重的配制和变革。天下上没有一种说话是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种根基语调:升调(↗)、的降调(↙)、的起落调(∧)、的降升调(∨)以及平调(→)。一句话除了词汇意义(lexical meaning)尚有语调意义(intonation meaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是措辞人用语调所暗示的立场或口吻。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子,语调差异,意思就会差异,偶然乃至会相差千里。请看下例:
  谜底为B。
  11)M:How long shall we stay at the Grand Canyon?
  17)M:I've observed you for ten minutes.What have you been doing?
  —––––––––––––––––––––––
  What’s your number?(暗示暖和)
  〔D〕She has a lot of things to do.
  We’d…… to. We’d …… to.
  (暗示一种不满的情感) (暗示直接的提议)
  (2) ______________ (他不耐心地说到,‘我真的不知道。’)
  B:Yes,I will.
  (5) _____________ (他诧异地一再道,‘Peggy到哪去了?真怪!’)
  另外,降升调还可暗示‘告诫’,‘慰藉’,‘勉励’,‘辞别’,‘愿望’等。如,
  I’m 'sorry to have kept you waiting.(致歉)
  A:Room twenty-six.
  实)
  2 升调
  10)A:Are you Mr.Blake?
  B:Sorry.(↙)
  2) ‘How marvelous!’的两种语调比拟。
  1) ‘What a wonderful idea!’的两种语调比拟。
  B:Yes,I will.(或No,I won't.)
  〔B〕Unfriendly.
  结 论
  2.附加疑问句可以读升调也可以读降调,意思是不沟通的。降调暗示发问者信托告诉句的内容,只等对方证实。升调暗示发问者对告诉句内容的真实性没有掌握,但愿对方作出本身的判定。如:
  〔C〕She only likes watching tennis.
  W:You drove all night?(↗)
  They 'won’t be 'disappointed, will they?
  谜底为D。
  1) ‘Where is Peggy?’的几种语调情势以及它们所表达的差异寄义。
  因此,对下面的题目就不难答复了。
  下面的例子进一步声名白这一点。
  M:Ok,Mum ,I'll turn off the TV and begin to do my homework.
  即:降调给人一种完结的印象.能行使降调的句子有:告诉句,非凡疑问句,带呼吁口气的祈使句,叹息句等.
  〔D〕Did you really drive all night?
  _____________ (我通过了测验)
  B用降调说“Who”,其意思是问,对方想让谁在开场时致接待词。
  I live(↗)in the city.(暗示“我”只是“住在”城里,其隐含的意思是“我不在城里事变”或其他意思)
  4)A:Mr.Smith thinks we ought to get the money in hand first.
  B反问A一个题目“What else is there to do?”,意思是:(除了看电视)尚有什么好干的呢?
  显然,妈妈的意思是求全儿子不该该看电视,而应该做比看电视更有益的事——也就是说,妈妈以为儿子有更好的事可做。而对话中,儿子虽然也大白妈妈的意思,因此说要关掉电视,开始做作业。再如:
  W:A day?(↗)
  5 起落升调
  Why not……day? Why not ……day?
  (1) ______________ (他简朴地答道,‘我不知道。’)
  W:Are you serious?
  Q:Whatdoesthe man imply about Mary?(B)
  9)A:Are you Mr.Blake?
  B:Yes.(↙)
  1.行使疑问词who,which,what, how,when,where,why的非凡疑问句可以用降调也可以用升调,但寄义是差异的。如:
  〔D〕Sam was not serious.
  有些一样平常疑问句句式也不必要答复,其成果也相等于告诉句,但必定布局表否认,否认布局表必定,并且转达了措辞人粘稠的情感。如:
  II.某些句型因为句尾语调的改变而引起意义改变的征象
  降调凡是可用来告诉一个究竟,好比‘He is going home.’。同时它还可用于非凡疑问句中,以得到更多的有关信息,如‘Who is going home?’。
  〔C〕Indifferent.
  I’ve posted your letters.(大概暗含:可是这些信好久都没到)
  12)M:I started driving at 8:00yesterday and arrived here at 5:30 this morning.
  应该凭证措辞人的立场来分语调模式,而不能凭证句子的语法布局来分。没有所谓“疑问句的语调”或“告诉句的语调”。由于疑问句和告诉句都可以用各类语调模式来说。
  综上所述,可以看出,在英语寒暄中,音的轻重、调门的坎坷以及音的黑白对表达精致的语义起到极其重要的浸染。英语的寒暄者不只要把握好最常见的升、降调常识和用法,更重要的是要把握这两种语调以外的其他语调常识并能精确地把这些常识运用于寒暄之中。只有把重音和语调恰内地运用到语境傍边才气得到寒暄的乐成
  〔A〕She saw Linda and me.
  因此,对下面的对话所提问的题目举办选择时,就不难答复了。
  4) 以WH-开头的疑问句用升调还可用来表达其他的感情。请看下面的句子。
  Q:What can be inferred about the woman's attitude toward the man?(B)
  平降调调门由高到低慢慢降落。而活泼调却在高调门和低调门之间按照感情表达的必要起落,其起落变革较大。这两种语调所表达的意思也差异。譬喻。
  〔B〕You shouldn't have driven during the night.
  Q:What does the woman think of Linda?(D)
  〔B〕Shall we stay at the Grand Canyon for one day?
  (1) ______________ (他感想抑郁,‘Peggy在哪?’)
  3)反意疑问句用升调暗示扣问环境。如,
  YOU never do.(你知道怎样做!笑话!)
  〔D〕To stay at the Grand Canyon for one day is enough.
  〔B〕She doesn't really like tennis.
  Who should I write to?(暗示磋商)
  3 降升调
  3)中调(mid),即措辞人声音的正常高度。
  〔D〕Allexcept Petty are qualified for the job.
  (5) ______________ (他男锃地高声说,‘不知道!’)
  I.一句话中绝对换高及音调的相对高度所包括的意义
  当措辞人暗示‘不必定’、‘有保存(话中有话)’时,用语调‘ ’来表达。如,
  4.告诉句式一样平常读降调,用以告诉究竟。若读升调,每每暗示对所说工作的猜疑。如:
  1)A:Jean,can you bring me the newspaper?
  英语是一种语调说话。凡是说,英语的语调有四种:降调,升调,降升协调起落调。
  这个句子的寄义为‘他无法必定这是否是他所要的书’。它相等于一个否认疑问句:Is that not the book he wants?
  起落调可用一个环状‘ ’来暗示。这种语调首要用于表达‘歧视、‘讥笑’。如,
  这个题目用升调其寄义是‘适才你说你是什么名字来着?’。
  〔C〕Why don't you drive all night?
  Q:What does the woman mean?
  1) 用于告诉句情势的一样平常疑问句,如,
  〔C〕Petty is well qualified for the job.
  并且用差异气魄威风凛凛的活泼调来表达统一个句子可发生差异的结果。
  凡是升挪用于下列环境,
  2) ‘I don’t know.’的几种语调情势以及它们所表达的差异寄义。
  —–––––––––––––––––––––– (足球迷说的话)
  〔B〕Nobody is qualified for the job.
  在对话2)中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝辅佐或无能为力。
  Q:What does the man say about Sam's speech?
  6)A:You willfinish the work,won't you?(↙)
  在这个例子中,B用升调答复“Yes”,暗示这是一个开放式的答复,相等于:“Yes. But why do you ask?”或是“Yes.But who want to know?”之意。这也就是说,B在答复A的题目的同时又向A提出了一个新题目,并要求A予以答复。
  A用升调提问,暗示A心中没有掌握,因此,获得的答复既也许是必定的,也也许是否认的。因此,假如听到下面的对话并就所提题目举办选择时,哪个选项正确也就不问可知了。
  W:If Petty is not,who is?(↗)
  〔D〕She considered Linda was all right.
  1 降调
  ———————————— (消息播音员说的话)
  8)W:Mary says she likes playing tennis.
  (4) ______________ (他僵持说,‘我什么都不知道。’)
  起落升调的符号凡是为‘ ’。这种语调常表达‘踌躇’,‘不满’,‘暗讽’和‘憎恨’等感情。试较量下列两组句子。
  把握了这一点之后,对付下面的对话所提问的题目,就不难答复了。
  一样平常疑问句用升调,非凡的疑问句用降调。. 反意问句的疑问部门用升调暗示一种不必定,
  B用升调说“Who”,暗示听不清对方发言中的某一部门,要求对方再一再那一部门。
  3.语调可以回响发言人的互动性。如:
  15)M:Do you think Petty is qualified to do the job?
  有谁知道英语阅读时什么时辰该重读或升调.降调。有何纪律?
  2) 用于倒装情势的一样平常疑问句,如,
  ––––––––––––––––
  Be careful.(告诫)
  〔A〕She plays a lot of other sports.
  She lent him her car.(↙)(用以告诉事
  Jean用升调说“Sorry”,其意思是“I didn't hear you.Could you say that again,please?”
  〔A〕Polite.
  〔A〕We shall stay at the Grand Canyon for one day.
  M:But she doesn't play tennis often,does she?(↙)
  B:What else is there to do?(↗)
  Got your fare ready.(我知道,各人都把车费筹备好了。)
  B: Who?
  再请看下面的试题:
  用这种语调表达的句子,除了字面意思以外,还暗含有此外信息。就此话而言,它除了汇报听话的人这本书不是他所要的书以外,措辞人还体现仍有此外他所必要的书。下面的例子同样声名白这一点。
  This is 'Schubert, isn’t it?
  A: John has a new girl friend.
  密斯用必定布局的一样平常疑问句说“Are you blind?”,意思是说“你不是瞎子,莫非看不见吗?”故而可知,密斯不太和睦。
  (6) ______________ (他愤愤不服地一再道,‘什么我都不知道。’)
  (3) ______________ (他隐秘地说,‘我无可见告。’)
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